Многие заветы здесь покажутся странными или глупыми. Также как и многие советы Ани в отношении меня, – например, обнимать, целовать, не говорить гадостей, не крошить, могут здесь показаться нелепыми мне. Но я, зная их важность для Ани, буду им следовать и прошу также Аню следовать моим заветам в договоре, насколько странными или глупыми они бы ей не показались.
Интересы детей в первую очередь
- Не ставить интересы свои выше интересов ребенка, ХОТЯ БЫ в праздники. Так, например, в дни рождения детей думать о том, как развлечь детей и сделать их праздник незабываемым. Если надо – пригласить гостей или пойти в детский ресторан. Сессии с фотографированием разавлять программой для детей, в которой интересно детям а не взрослым.
- Отношения с Сережей непременно должны быть налажены и Аня должна мне в этом помочь. Установками, фразами, поговорить с сыном и сказать, что у нас была такая стрессовая фаза после рождения деток и т.д. и не перекладывать всю вину наших отношений с Сережей на одного меня.
- «Разборки» и ссоры НИКОГДА и НИ ПРИ КАКИХ УСЛОВИЯХ не затевать при детях. Не обсуждать со мной и с родителями по скайпу какие-то семейные проблемы в присутствии детей. Мат при детях невозможен.
- Если мы продолжим сессии с детским психологом, то выполнять также и советы / заветы психолога.
- Нет более или менее любимых детей – все дети перед нами равны. Поэтому не хвалить одних детей больше других, а если похвалил одного ребенка, то найти повод похвалить другого.
- Регулярно говорить детям, что Я ИХ ЛЮБЛЮ. Я люблю тебя, Машенька, я люблю тебя Катенька, Сереженька (совет детского психолога)
- Регулярно, А НЕ ТОЛЬКО ОДНАЖДЫ проводить с Сережей беседы, касательно отношения с Машей – разъяснять ему, чтобы не кричал и тем более не применял силу. Проявлял больше терпения, в крайнем случаи обращался к маме и не воспитывал детей, так как это не его миссия.
- В воспитании не пресекать стремление к самостоятельности детей, хотя бы минимальные – давать возможность, пусть даже через ошибки, самим познавать мир. Например, давать детям возможность самим намыливаться в душе, самим наливать жидкости в стаканчик и т.д.
- Допускать, что дети могут ошибаться, делать нехорошие вещи и разъяснять им это, а не кричать.
Уважительные отношения к членам семьи.
- Уважительно относиться ко всем членам семьи партнера. Ни в тоне, ни в других поведениях, в упоминаниях, и т.д.. Например, Аня не говорит, что Тамара нарцисс, а значит, Рома не называет Владимира олигофреном и т.д.
- Не делать аналогий в отношении распределения генов среди детей, если эти качества отрицательные. Так как мы не знаем, какими вырастут девочки, то не следует говорить, что Маша взяла гены аферистки-Ирины, и тогда я не буду говорить, что Сережа больше похож добротой на отца, а не на мать. Не говорить, например, что Катя и Сережа взяли гены мамы, и тогда я не буду утверждать, что Маша характером в маму, и т.д.
Уважительные отношения между партнерами, отношения в семье.
- Не проявлять агрессии в виде неуважения ни в тоне, ни в голосе, ни в криках.
- Не проявлять агрессии в виде ругани матом. Не использовать оскорбления и унизительные слова.
- Не проявлять агрессии в виде перебивания в разговорах или в виде не желания выслушать до конца мнение партнера, не перебивая его.
- Во избежание конфликтов не уходить сразу в кусты, не играть в «молчанку», как если б партнер сам обязан знать, что произошло. А сразу же сообщать мне о том, что не так, какую ошибку я совершил. Не обижаться, а разъяснять, не уходить от разговора, а первой начинать беседу и обсуждения. Лучше всего это начать в виде спокойной фразы.
- Не расценивать мои замечания или даже мнения, как жестокую критику, а постараться прислушиваться к моему мнению.
- Уважать мое свободное от работы время
Фото
- Как уже было сказано ранее – мне разрешается сделать фотоальбом из фотографий, которые мне понравятся из старых наших поездок. Альбом этот не будет покидать пределы ночной тумбочки.
- Начиная с момента заключения контракта все фото являются собственностью обоих партнеров. По достижению 5-летнего возраста детей мне я получаю полный доступ ко всем семейным фото, сделанным ранее.
Прошлого нет, если оно негативно. Не вспоминаем негативное прошлое
Не вспоминать о негативном прошлом нашей семьи и членов нашей семьи. Никогда, Ни под каким предлогом и не в виде примеров или отдельных эпизодов или отрывков, если они негативны. Не делать это в виде косвенных упоминаний, например в виде фраз, типа: «все мы знаем из опыта, как обстоит у нас с этим и с этим»
Застревание на негативе
Не обсуждать или избегать обсуждение негативных вещей спонтанно, стихийно. Следует спросить сперва мою готовность обсудить тот или иной эпизод, если он связан с негативом. Я со своей стороны обещаю найти в ближайшее время такую возможность, но не могу обещать свою безграничную спонтанность в готовности в туже минуту обсуждать негативные моменты. По первой просьбе не обсуждать негативные переживания.
Контакт дедушек и бабушек с внуками
Дело не в том, что Машу и Катю фотографируют. Речь здесь идет в первую очередь о целенаправленном ограничении в общении с внуками, причиной которого является простая месть или злоба. При желании, я найду множество веских причин для того, чтобы девочки не общались с родителями Ани и запрещу на этом основании полное общение с ними. Такое положение дел не является правильным или ведущим к миру. Родители Ани, живущие в другой стране, должны иметь право хотя бы по скайпу видеться с внуками. Так и мои родители, живущие в одном доме с внуками, имеют все права видеть своих внуков вне зависимости от имеющих место конфликтов с их мамой. Если мы не хотим ограничивать общение родителей Ани с внуками, не надо ограничивать общение моих родителей с внуками. Это означает, у меня должна быть возможность посещать моих родителей с дочками в их квартире.
